江苏大学完善辅导员培养机制
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江苏大学完善辅导员培养机制
作者:佚名    幸运快三稳赢方法来源:江苏教育    点击数:    更新时间:2019/9/20

江苏大学健全辅导员选拔聘用、培养培训、激励保障机制,努力建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正、敢担当的辅导员队伍。

坚持“高进”原则,把好辅导员职业入口。学校严格选拔标准和程序。学校每年面向全国高校应届研究生公开招聘辅导员,在具体选聘工作中,严格按照相关要求组织笔试、面试、心理素质测试和体检,确保程序公开,确保优秀者脱颖而出,经考核合格后,正式聘任为辅导员;持续优化辅导员队伍结构,按照德才兼备原则,合理配备专兼职辅导员,不断优化辅导员队伍的年龄、学历、职称、职务及性别比例结构,学校辅导员素质结构逐年趋好,队伍和谐稳定,提升思想政治教育工作水平。

秉持“精育”理念,提升辅导员职业能力。学校构建“岗前培训、在职提升、研修提高”一体化菜单式培训提升体系,实现辅导员队伍培养提升全覆盖;选拔优秀辅导员攻读博士学位、挂职锻炼以及到国外高校学习、考察;搭建教学研究平台,持续推进辅导员素质能力提升,已立项资助191项专项课题;成立大学生素质教育中心,开展相关教学和研究工作。

落实“优出”目标,保障辅导员发展空间。学校建立辅导员岗位“职级”聘任机制,完善辅导员“双重身份、双线晋升”机制,根据相应条件设置1-5级辅导员职级岗位,实施辅导员岗位“职员”聘任机制;完善辅导员专业技术职务“单列”聘任机制,畅通辅导员岗位“出口”发展机制。

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